江苏创新网 创办于1946年的溧阳市永和小学地处溧阳西北部，与句容、溧水交界，现有8个班级，245名学生，38名教职员工，附属幼儿园一个，是一所典型的偏远农村学校。

近年来，学校全体师生奋发向上，恪守“求真、精致”校训、“和而不同共成长”的办学理念，以“做精致的永小人”为目标，坚持“精益求精 自信自强”的精神，积极打造园林式盆景特色学校，向内涵化、品位化、特色化、优质化发展的道路奋勇前进。

浓郁的文化氛围

校园小巧精致，犹如一座精美的盆景园，端庄古朴的门头，白墙黛瓦的围墙，精致典雅的萂园，造型各异的盆景，处处充满了园林风味。走进校园，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：闻名遐耳的“一号公路”彩虹线飞进了校园，它既是溧阳市交通局的爱心路，又是永小师生不断进取的成长之路。学校以“和”文化统领全局，处处渗透“和”力量，“和”石、“和”舞台、“和”主题墙以及“萂园”等相继建成，凸显了对“和”的追求。

规范的教育管理

近年来，学校努力从各个环节、各个层面规范学校管理，让小学校也能有“大风范”。对照义务学校办学标准，大力改善办学条件，开设了科学实验室、微机室、阅览室、智慧教室等功能室，添置了大屏幕交互一体机等现代化设备；以《江苏省中小学管理规范》等文件为准则，以规范、精细为要求，抓实教育教学常规，大力实施素质教育。在市教育局组织的开学工作检查、教学五认真突击检查、学区督导中均获高度评价；在2017年市政府教育督导团的专项督导中获“优秀”等第。

鲜明的办学特色

在“和”文化背景下，学校将“盆景”作为永小特色发展的突破口，从无到有，从有到优，逐步形成了自己的品牌特色。学校因地制宜，引进盆景，开辟苗圃，拓展学生自由种植区、各班学生栽培展示区、“萂园”课程实施区，建设精致的盆景园，美化校园环境，打造“和美”校园；自主开发了《永和苗木》《永和花木》《永和园艺》校本教材，在培育盆景的过程中，培养学生热爱大自然的情感和良好的审美情趣，培养学生的劳动技能、艺术兴趣和坚持、认真、细心的品质，并转化为良好的学习、生活习惯，践行“求真 精致”的校训，努力做一个“精致”的永小人。目前，学校的校本特色不断放大、放亮，师生素质不断提高，《小盆栽 大天地—优化校园盆栽研究》等研究性学习成果相继在常州市评比获一、二等奖。。。。。。学校的“校园盆景文化建设”已被评为溧阳市首批17个特色项目之一；溧阳市、常州市电视台、扬子晚报、《江苏科技报》《中国江苏网》等新闻媒体纷纷报道、赞誉学校的特色办学行为。

奋进的教师队伍

永小教师秉承“勤奋进取”的光荣传统，在工作中敬业奉献，积极向上，现有溧阳市级以上“四类”优秀教师9名，其中常州市骨干教师1人，溧阳市学科带头人1名，骨干教师1名；数学教研组连续十年获溧阳市优秀教研组称号。学校一批青年教师在各方面已进入角色，崭露头角，一定梯队的教师队伍群体逐渐形成，呈现了良好的发展潜力。

可喜的学生成长

永和小学坚持“和而不同 幸福成长”的办学追求，为学生未来发展着想，从规范一日常规入手，从打扫卫生、上下楼梯、进出餐厅等小事做起，培养学生自理能力；精心搭建星光舞台，开展“庆六一”、“毕业典礼”、“入队仪式”等活动，为学生提供展示风采的机会培养自信；开展啦啦操、小荷园艺、电脑绘画、竖笛等10多个兴趣小组活动，让学生发挥才智、发扬个性；开办“小荷服务公司”，让学生学会“自我管理 服务他人 共同成长”；举行“成长之星”评选颁奖，激励学生自信自强，不断成长。

近年来，学校的办学理念与行为，得到了各级领导和社会、家长的认可。学校的特色教育已小有影响，先后荣获常州市优质学校、常州市依法治校示范校、常州市文明单位、溧阳市书香校园等多项称号，多名师生荣获江苏省、常州市、溧阳市等各级表彰。

方寸永小，乾坤朗朗。永小人将以时不我待的态度、自强不息的精神，不断进取，奋发向上，以更大的智慧与勇气创造永和小学美好的明天。(图文/颜国仁  毕庆海）